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Taller Literario - Silvia Florentino

TALLER LITERARIO DE NIÑOS “LITERAPIA”

Por Rosario Escribe - 14 de Noviembre, 2009, 13:27, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

TALLER LITERARIO DE NIÑOS “LITERAPIA”
Coordina : Silvia Florentino

Mami: sacá lo que tienes dentro.
 Uno no puede dejar que la vida le pase por al lado y no tomarla; no la pierdas, sujétala y aférrate a ella, y que tus átomos sean los mismos que los de tu vida.
Canta, habla y di lo  que tengas que decir; no puedes vivir en el silencio, porque si no liberas lo que tienes dentro, te sentirás triste, llena, sin razón para vivir.
Mami: sacá lo que tenés , libéralo, suéltalo, porque, como vos sos libre para elegir  que escribís, tus palabras también lo son.
Aprovechá la vida  porque cuando estés en la Luna* no podrás sacarlo.... 
 
 *¿Por qué digo cuando estés en la Luna?: Lo digo porque mi mamá dice que cuando se muera, que va a vivir en la Luna y dice que cuando tenga un problema que mire a la Luna, que ella me va a ayudar.
 
Autora: Victoria Miretti (11años)
 
________________________________________

MÚSICA DE LA NUEVA ERA

La tierra redonda
como una naranja
con ríos, océanos y mares. Llena de animales sufriendo y catástrofes
pero, luego va a venir la nueva era.
                          

Autora: Victoria Miretti 11años

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Trinos...

Por Toti/03 - 16 de Octubre, 2009, 16:40, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

trinos alegres,tiernos
 
de pájaros jóvenes
 
siempre deleitarán
 
mi corazón marchito.
 
¡Nunca como tu canto
 
acariciando mi niñez
 
dormida!
 
Toti/03

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Poesía

Por Toti/09 - 16 de Octubre, 2009, 16:39, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

Inspirado en el poema en prosa
"De cómo amó y murió el portaestandarte Cristóbal
Rilke"
Rainer María Rilke
                                                 
El portaestandarte
sabe que su destino
está  hechado.
Sólo un recuerdo
lo ayuda en sus
últimos momentos.
Antes de morir
ve a la muchacha
que lo esperará siempre
sin sospechar que él
ha caído en el desierto
ardiente y siniestro
apretando la rosa que ella
le regaló
para que lo cuidara.
 
Con los ojos muy abiertos
parece preguntarle
a la Muerte
 
  ¿eres tú la noche?.
 
Toti/09

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AGRADECIMIENTOS

Por Raquel Fernández - 16 de Octubre, 2009, 16:29, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

Agradezco los pájaros y las flores,
por la magia que regalan
en bellos sonidos y brillantes colores.

Agradezco el silencio de las bibliotecas,
donde la soledad es la más grata compañía
para el ávido lector y su poeta

Agradezco el amor no realizado,
que logró perdurar en la intimidad del alma
porque jamás por los infiernos terrenales pudo ser devorado

Agradezco la paz de los conventos
que en la tibia penumbra de los claustros
libera los espíritus dándoles sustento.

Agradezco el niño por azar nunca engendrado
si hubiera sido su destino vacío y cruel
y su final, inútilmente atormentado.

Agradezco el incierto laberinto borgiano
porque tiene belleza y tiene un centro
donde tal vez, un día, convergirán todos los planos

                      
TALLER LITERARIO “REFLEJOS DEL ALMA”                
Autora :Raquel Fernández
Coordinadora: Silvia Florentino    

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Reencuentro

Por Raquel Fernández - 3 de Septiembre, 2009, 21:36, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

Fue un amor tan fugaz como un suspiro
y luego cada cual siguió un sendero;
Durante años lo cubrió el olvido
hasta el encuentro casual y pasajero.

Ella dijo tu nombre aquel día
con una tenue e impávida sonrisa.
Ya ves : el violento huracán sabía
aparecer con suavidad de brisa.

No creo que el poeta haya acertado
cuando cantó al amor hecho cenizas
Tal vez lo que creímos sepultado
se agita sin pausas y sin prisas.

                                 Autora: Raquel Fernández
                                 Coordinadora: Silvia Florentino

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Vida para ser

Por Beatriz Leibovich - 17 de Julio, 2009, 14:25, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

Cuando nacemos es un segundo
Pero muchos segundos se unen para formar una vida.
completa, entera.
Es como una gota que cae: pero, muchas forman un mar.
Esos segundos y esas gotas son las pequeñas cosas que hemos olvidado
Son los lugares que han quedado en el tiempo,
en nuestro tiempo, en el pasado.
Todos sabemos lo que es el mañana, pero aunque hagamos una serie
de especulaciones, no estamos seguros de cómo debe ser o cómo puede ser.
No importa si el río que se comió la gota va muy rápido,
pero sí sabemos como corre un segundo,y, como se unirá
a otros para formar un minuto
El conocimiento en nuestro interior tiene sed de cambiar,
la sabiduría da satisfacción
El más grande de los regalos que poseemos es el sentir.
Los sentimientos son invisibles,
y siempre son más importantes que lo visible.
Toda la vida la pasamos: en el presente, en el hoy, en cada segundo,
no vivimos  en el pasado ni en el futuro.
El océano de esas gotas, el minuto de los segundos, está aquí y ahora.
Debemos comprender el valor de este momento
que no va a volver, porque la vida es rápida y veloz.
No hay día que se repita.  Siempre hay algo en movimiento.
La fuerza de nuestra existencia entra y sale,
Entonces:
¿Cuánto vale una vida, un instante y una gota de agua?

Tallerista: Beatriz Leibovich
Taller literario “Reflejos del alma”
Prof. Silvia Florentino

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Poesías...

Por Toti Olmedo - 17 de Julio, 2009, 14:24, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

Eternidad
 
Su pecho se abre
todas las noches dejando
ver la rosa que con
sangrantes pétalos, espera
que el cuervo llegue y
delicadamente retire uno.
 
Lo mismo cada noche,
esto hace que él,  tenga un
poco más de calma y sueñe...
 
El cuervo sabe a quien
debe llevar cada pétalo
y cuando la rosa ya
no posea ninguno, él
será feliz para siempre
pues ella atesorará la rosa.
 
Estará entre sus manos
hasta que él llegue y
la reclame para volver a amarla.
 

Regalo
 
Desde mi ventana
observo al rosal
que obsequia bellisimas
rosas blancas, pero hoy
tiene un solo pimpollo
y no es blanco, sino de
un delicado rosado.
 
Pareciera que me dice
"Tómalo como un regalo
para tus tristes ojos
que siempre ven lo que
hay que ver, solo he hecho
esta rosa es para ti
como un pequeño milagro
quiza tu tristeza se alegre
un poco"
 
               
Toti Olmedo/09
Taller literario “Reflejos del alma”
Prof. Silvia Florentino
 
                          "Porque se ha sabido que las flores curan
                           La desesperación de un hombre común"
                                             O. Wilde
                              [Balada de la cárcel de Reading]

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ESTA MAÑANA

Por Haydeé Podestá - 14 de Julio, 2009, 17:40, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

Plúmbeo, inocente, entristecido,
monótono, silente, desvaído,
un cielo gris, de lluvia gris preñado,
besa al mundo fetal en la mañana.

Amanecer de un sol casi ausente,
sin su pañal de rojos arreboles,
astro rey, en mendigo devenido,
¿por qué, avaro, escondes la mañana?

Persistente, un fantasmal hornero
ensayando su canto de cristales
limpios, burbujeantes, cual vibrante
carcajada, quiebra el aire, en la mañana.

Una insólita ráfaga de viento
gestada en el vientre del espacio
convierte en rumorosa voz de agua
los viejos eucaliptus, esta mañana.

Despierta el coro de pájaros los sueños
de los que estamos presos en la alcoba.
Una payada de trinos nos impulsa
a devanar la vida esta mañana.

Así, en soles humanos transformados,
develando los míticos misterios,
vivimos, irradiando luz o sombras,
entramando, tenaces, un mañana.
                                                  
Tallerista : Haydeé Podestá
Taller literario “Reflejos del alma”
Prof. Silvia Florentino

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“Qué es para nosotros escribir y por qué escribimos”

Por Patricia Alaniz - 14 de Julio, 2009, 17:37, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

Cuando  recibimos la propuesta de la coordinadora, se inició en mí un proceso de búsqueda interna que, según pasaban los días, se me hacía cada vez más largo y  complicado.
Para abordar la propuesta, comencé  leyendo los apuntes recomendados  en los  que escritores reconocidos contaban sus  experiencias personales sobre el tema.  A medida que leía, observaba que la rutina de cada escritor  era muy personal. Para algunos autores era un trabajo muy fluido, pasivo y casi sin proceso, como en el caso de  Clarece Lispector; en cambio, para  otros, implicaba una labor más compleja, y no todo lo que pensaban lo podían aprovechar en el momento de escribirlas. En el caso de Heminway  habla de que el  fluir las ideas es “como un jugo como de un animal salvaje que hay que atraparlo”  y que llegado el momento de  redactarlas éstas le venían en forma tumultuosa y sólo podía rescatar a ciegas algunos puñados de ellas, desperdiciando todo lo demás.
Cuando terminé  la lectura,  vino el momento de la reflexión, me parecía haber descubierto una faceta nueva de búsqueda y encuentro conmigo misma. Creí que lo tenía todo resuelto, pero ¡ahora era yo la que debía escribir!
Entusiasmada,  me senté frente a la computadora y dispuse mis manos sobre el teclado,  pero no encontraba la palabra justa para comenzar. Las ideas  que parecían haber sido tan claras unos minutos antes se  me habían convertido en  una especie de mezcla de ideas, confusión o  cóctel. En ese estado de desconcierto  pasé  varios minutos frente a la máquina,  sin hallar la punta del ovillo; descanse un rato luego volví, repetí el intento una y otra vez, pero no encontraba la primera palabra  para comenzar a escribir. Así pasaron  un día, dos,  tres….
Finalmente, con mi cabeza estrujada me rendí y dije: “esto no es para mí”, cerré mis apuntes y traté de olvidar el asunto.
Sin embargo, no pude abandonar la idea, o mejor dicho la idea no me abandonó a mí, porque me acompañó a todos lados: mientras hacía cola en el supermercado, mientras cocinaba o en la caminata matutina, sentía que algo en mi mente me decía: vas a dejar pasar esto sin intentarlo de nuevo? esto que te pasa no te gustaría escribirlo?, …allí fue que me di cuenta que la semilla estaba sembrada y que hacía fuerza para que me sentara a expresarla en palabras.
Esta experiencia, llámese confusión o claror, me llevó a recomenzar  y aquí me encuentro  elaborando un borrador que no sé como va a  terminar, pero podría decir que “escribir es para mí un trabajo que demanda el planteo de numerosas preguntas sin respuestas, de turbulentas  imágenes desordenadas, es un remover de pensamientos que, impulsados por una idea, buscan  manifestarse  en palabras y que al momento de desentrañar,  para comenzar a garabatearlos, se me presentan como una tarea casi titánica si no las tengo apoyadas sobre un fuerte sentimiento”.

Tallerista: Patricia Alaniz
Taller literario “Reflejos del alma”
Prof. Silvia Florentino

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Entrevista con la escritora Silvia Florentino

Por Rosario Escribe - 13 de Julio, 2009, 10:01, Categoría: Taller Literario - Silvia Florentino

ENTREVISTA –  SILVIA FLORENTINO
Escritora y coordinadora de talleres literarios en la ciudad de Rosario

“El aprendizaje lo dirijo a iluminar las conciencias con los textos seleccionados, disfrutados y comentados y dar técnicas para expresar la emoción, dos logros mediatos que se obtienen al tiempo de asistir a un taller”

¿Qué es la literatura en su vida? ¿Y cómo la definiría?
Creo que la literatura en mi vida es, ante todo, el recuerdo de un padre poeta y sus poesías vistas aún sin saber leer, en revistas de la época. Luego, la iniciación como lectora y mi asistencia a un Taller de Declamación y Arte escénico y a mi mamá diciendo que me mandaba porque a ella le hubiera encantado ir .Y a mí me encantó ese contacto con tantas poesías que mi mamá me ayudaba a memorizar porque aún no sabía leer (comencé ese Taller a los cuatro años).Y esto no lo digo a título de reseña personal sino para marcar además la importancia del hogar –no desde la teoría sino desde el corazón – para marcar las inclinaciones. La literatura la veo más que como escritora, tengo siete u ocho títulos,  como lectora y entonces, es mi compañera diaria, soy adicta a la lectura de mis autores o temas y géneros preferidos. No leo cualquier autor, aunque esté consagrado sin duda debe atraerme a mí. Y esto lo recomiendo también a mis talleristas. Sobre qué es literatura les transcribo lo que pensé para un futuro libro:
El Arte (literatura) está destinado a  CREAR  Y TRANSMUTAR ESTADOS DE ANIMO (no a informar sobre hechos, ambientes o cosas.).
Disfrutar y comprender un texto significa que después de su lectura o de su producción ya no somos los mismos.
También siento que la literatura nos permite acceder al conocimiento de lo esencial de la condición humana, (enfermedad y gloria que todos padecemos) a la indagación - meta (más allá) física ,a la com-pasión emocional,.o a un intenso placer  estético...Hoy podría agregar que, como todas las artes , es La Historia De Las Emociones Humanas.

¿Se atreve a decirnos qué autores le gustan más?
Borges, Hesse, , Nietzsche, Neruda, Platón,Schopenauer, Cortázar, Casares Bioy, Kavafis, Elytis, Mugica Láinez,Sábato, ,Dante,Baudelaire, Rulfo, Filisberto y Miguel Hernández, Ovidio, Virgilio, Calvino, O.Wilde, R.Bach, ,Poe, Lovecraf, Kipling ,Bodnar, E.Rojas y  tantos más…(¿desordenado, no?)

¿Cree qué se puede enseñar a ser escritor/a? ¿Y qué se puede enseñar a ser un buen lector?
La predisposición para expresarse por escrito es personal, pero se pueden enseñar las técnicas para mejorar la forma, a la vez que ampliar el horizonte de lecturas del que nos pide consejo; en mis talleres, me ha pasado que el propio asistente quede maravillado de las posibilidades y talentos que no sabía que albergaba su interior: eso se puede enseñar, facilitar, poner en contacto con el mundo interno personal que es de donde fluirá la creación. Cada vez que un tallerista es guiado a analizar y comprender, disfruta más el contacto con el texto; de allí a desear repetir ese placer hay un corto camino y  disfrutan asimismo apreciando los recursos poéticos, una vez que los conocen desde la teoría y la práctica.

¿Qué fue lo que la motivó a brindar talleres de escritura?

Ya escribía y tenía libros editados cuando recibí una propuesta de Florencia Lo Celso. La Secretaría de Estado de Cultura y Educación ofrecía un Curso de Capacitación-hoy le llamaríamos postgrado- para conducir talleres literarios. Se ofrecía a profesores de literatura y/o escritores. Se venía el “boom” de los talleres, debates  en pro y en contra mediante. Lo cursamos durante todo el año 1988 dictado por María Angélica Scotti  y si bien luego fui elaborando mi propia modalidad, fue un curso de largo aliento y muy motivador y esclarecedor. Recuerdo que mi examen final lo rendí con “El sur” de Jorge Luis Borges. Muchos de los buenos talleres que hoy existen, están a cargo de compañera/os de aquel Curso. No les puedo explicar qué me motivó a cursarlo y luego emprender esta gratificante y humana aventura. Sí, me motivó el hecho de que en un Taller se unen mis dos grandes pasiones: la docencia y el arte “socrático” de ayudar a otro a parir cuestiones del espíritu (mayéutica).

¿Qué destacaría del aprendizaje en los talleres literarios? ¿Qué herramientas brindan?
Creo que es un taller donde se trabaja las  palabras,  es un taller de Arte. La emoción, el sentimiento de movilización y transmutación interna, es, sin duda, lo que deben legitimar al “arte” como Arte  Y en esta sociedad, para no padecer de angustia (que no es sino el temor al futuro que creemos amenazante) y sentirnos humanos, destacaría que el aprendizaje lo dirijo a iluminar las conciencias con los textos seleccionados, disfrutados y comentados y dar técnicas para expresar la emoción, dos logros mediatos que se obtienen al tiempo de asistir a un taller.

 ¿Cuál es la metodología de trabajo en su taller?
Creo que estoy, de manera abreviada, presentando mi metodología y agrego los objetivos que fijo para mi trabajo:
1- Concientizar sobre la importancia de la iniciación literaria (artística) en pos de un desarrollo humanístico integrador
2- Reflexionar sobre las  fundamentaciones teóricas del quehacer literario
3- Desarrollar una sensibilidad capaz de interpretar el mensaje de los grandes escritores  como incentivo para:
a) ayudar a construir una personal visión del mundo y de un consecuente lugar existencial
b) transitar con serenidad y juicio crítico las experiencias vicarias a las que nos somete este modelo cultural mediático.
 4- Estimular la producción escrita para:
a) crecimiento y felicidad personal y grupal.
b) ser una entusiasta transferente de estrategias y técnicas de ex-presión y creación literaria.
c) compartir las producciones con los demás talleristas y en actos y mesas de lectura en fechas puntuales del año.
Quiero destacar que mis talleristas participan de publicaciones, editan libros bajo mi guía y estímulo: ”Había una vez un mercado” de Bati Bertozzi, editorial Homo Sapiens, “Los soles nocturnos” de Lorena Dugo y el último “Canto al amor divino” de Alicia de la Cruz y también en el Taller que coordiné en la Universidad para Adultos Mayores (UPAM) presentamos un hermoso libro antológico “Aprendiendo a soñar” en el 2005.

¿Qué opinión tiene acerca del blog  Rosario Escribe?
Celebro los espacios como este blog que permiten crear una comunidad virtual amante de la buena lectura y escritura literaria estas actividades tan antiguas presentadas en los nuevos soportes que poseen sin duda, la magia de conseguir una comunicación constante y masiva, una creación colaborativa.
Chicas, las felicito por la seriedad del proyecto y que el entusiasmo perdure para bien de todos los que en Rosario escribimos

¿Cree que el blog puede ser un espacio de interacción entre los diferentes talleres de la ciudad?
En este contexto creo que el intercambio entre los talleres que trabajen con profesionalidad será sin duda enriquecedor  y muy bienvenido por nosotras.

Y para terminar, ¿qué papel cree que juega la literatura en el mundo actual?
El papel  que juega la literatura en el mundo actual es el de evasión a otros “mundos”; pero una evasión de la que volvemos despejados y reconfortados; cuanto mejor elijamos los autores y sus mensajes, más se dará esta placentera evasión además, es acercarnos a las cosmovisiones de otros seres humanos para identificarnos o confrontar,  en una interacción creativa y esencialmente atemporal y humana.  La mujer y el hombre  deben intentar en estos grupos “filoliterarios”, ( cada vez más numerosos y que como la tradición oral se promocionan de boca en boca) vencer las actitudes pasivas orientadas a recibir sólo lo informativo y lo publicitado (ahora dominantes por el poder de estrategias persuasivas conque se manejan los medios en su mayoría) y elegir una senda madura, libre y creativa adquiriendo el sentido de sí mismo, si no lo encuentra hoy en su proyección laboral como sería deseable, buscando la lectura literaria, la escritura en nuestro caso que lo llene de significado existencial en donde los valores espirituales amor , verdad, justicia  se conviertan en algo de importancia vital.
No quiero terminar sin contarles que tengo tres grupos de niños trabajando en Taller cuentacuentos y literario y adelanto que los de 10 años aman a Neruda, para dar un ejemplo y le han escrito una carta de reconocimiento a Bati Bertozzi…pero, este será el tema de una próxima participación…
Los  talleristas que participan de mi Taller “Reflejos del alma” han escogido la senda activa que requiere como toda actividad un esfuerzo; pero, convengamos que sus expectativas han resultado en logros. Con alegría ofrecemos a “Rosario Escribe” algunos de sus trabajos:

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