"Ejercitar la lectura individual y grupal de la producción propia y ajena, como una manera de tomar conciencia de los problemas y posibilidades que ofrece el lenguaje"

La escritora Sonia Scarabelli coordina el Taller de Escritura de la Asociación Médica de Rosario. El mismo se dicta los días sábados de 10 a 12y30hs. Dialogamos con ella acerca de  la literatura, sobre los talleres literarios como espacios de escritura y lectura, según Scarabelli los talleres permiten "afinar la reflexión en torno a la propia escritura, en íntimo contacto con la escritura de otros".
Por otro lado nos comentó su opinión en torno al proyecto del weblog literario Rosario Escribe, "lo hace particularmente interesante es que ofrece la ocasión de mostrar y hacer públicas las producciones de los participantes en los distintos talleres. La publicidad de una producción es una instancia que sin duda contribuye a su crecimiento", aseguró la poeta"

*¿Qué es la literatura en su vida? ¿Y cómo la definiría?
Mi relación con la literatura es algo iniciado en la infancia, fundamentalmente a través de la lectura. Desde muy chica los libros ocuparon la mayor parte de mi atención y representaron para mí un vehículo de acceso a formas distintas de sentir, pensar y vivir; una puerta de entrada a otras experiencias humanas tanto como a una conciencia distinta de la propia. Esto es así aún hoy. El deseo de escribir llegó como una cuestión temprana también, y estrechamente unido a la lectura. Este par lectura/escritura está, hoy por hoy, indisolublemente fundido en mi relación con la literatura.
*¿En qué género se siente más cómoda escribiendo?
Poesía.
*¿Qué autores lee?
Leo, en general, todo lo que puedo, y en relación con intereses muy variados; siempre a muchos autores argentinos e hispanoamericanos. No sólo leo autores de ficción o poesía; también me interesan las lecturas a las que puedo acceder en el terreno de la filosofía y escrituras provenientes de distintos campos del saber.
*¿Para escribir es necesario tener ciertas condiciones?
Como toda práctica demanda tiempo, dedicación y compromiso.
*¿Qué herramientas brindan los talleres literarios?
Son espacios que permiten, para quien lo desee, afinar la reflexión en torno a la propia escritura, en íntimo contacto con la escritura de otros.

*¿Cuál es la metodología de trabajo en su taller?
Ejercitar la lectura individual y grupal de la producción propia y ajena, como una manera de tomar conciencia de los problemas y posibilidades que ofrece el lenguaje, y en particular nuestra lengua, como materia de la escritura; y estimular así al desarrollo de una escritura personal entre quienes participan de la experiencia. Movilizar la escritura a partir de la lectura y la devolución de los textos que se producen durante el tiempo de duración del taller. En síntesis, contribuir a "afinar el oído", a entrenar la atención con respecto a ciertas "herramientas" y procedimientos disponibles en el enorme "corpus" de la producción literaria, pero más aún con respecto a las propias búsquedas e invención, como una forma de acompañar la aventura individual de escribir literatura. 
 *¿Qué le parece el proyecto de Rosario Escribe?
Me parece que ofrece un espacio de intercambio muy enriquecedor ya que permite conocer las distintas experiencias de este tipo que se dan a nivel local y regional en un terreno de por sí variado y amplio. Pero lo que lo hace particularmente interesante es que ofrece la ocasión de mostrar y hacer públicas las producciones de los participantes en los distintos talleres. La publicidad de una producción es una instancia que sin duda contribuye a su crecimiento.
 *¿Cree que el blog puede ser un espacio de interacción entre los diferentes talleres?
Creo que puede dar lugar a encuentros positivos por lo que antes comenté.
 *Desde su punto de vista ¿piensa que un weblog literario puede hacer algún aporte a la escritura? ¿Cuáles?
Fundamentalmente el aporte de reunir a quienes leen y escriben literatura en un ámbito que está abierto a la interacción y propiciar el descubrimiento de otros puntos de vista y de otras formas de abordar estas experiencias.